八年级蹲踞式跳远教学设计　　一、指导思想 　　本ke以“健康第一”为指导思想，以《体育ke程标准》为依据，贯彻以“学生为主体”的教学理念，给学生一个情景，让他们去体验；给学生一个疑问，让他们去释疑；给学生一个空间，让他们去放飞；给学生一个目标，让他们去追求，努力使学生成为ke堂上快乐的xiao主人，发zhan个性，升华创新精神和实践能力。弘扬民族文化，ji发学生的爱国热情，促进学生shen心全面发zhan。 　　二、达成目标 　　1、初步体huidun踞式跳yuan的动作技术，ji发创新思维和自主学习； 　　2、发zhan学生个性，根据自shen的条件选择不同的上肢su质及技术进行练习，培养良好的运动兴趣和爱好，为终身体育打下基础。 　　3、提高竞争意识与合作精神，培养学生的爱国爱校精神。 　　三、教材分析 　　根据《体育与健康ke程标准》，田径的跳yuan是chu二的主要教xue内容，而蹲踞式跳远是跳远运动中最基本的技术，但是单纯的技术教学枯燥，hui使学生产生厌恶的情绪，因此在设计本课的教学时采用了多种形式的zu织方法，结合you戏ji竞赛来调动学生lian习的积极性，使学生能够在愉快的氛围中学习和体huidun踞式跳远的技术。 　　四、教法与zu织的设计要点 　　1、教材的选择：田径的dun踞式跳yuan和su质lian习。 　　2、教学重点：dun踞式跳远的动作技术。 　　3、主要教法：ti问法、示范法、语言ti示法、指导纠错法、共同参与法。 　　4、主要学法：游戏法、观摩欣赏法、分zu法、互相学习法、竞赛法。 　　本ke的教学方法多样，学生lian习的积极性高，体现愉快教学的目的。在体hui动作技术的同时，也有效提高了学生的shen体su质。 　　五、教学过程： 　　教学环节教学程序设计意图 课堂常规师生问好，宣布内容集中注意力、体现组织纪律性 准备活动队列练习一切听指挥 男、女生各分3zu做徒手操ji游戏做好准备、活跃气氛、防止受伤 主教材内容学习dun踞式跳yuan的动作技术通过游戏yin入蹲踞式跳远，ti出问题让学生了解影响跳远成绩的因素，再通过原地跳收腿、有节奏助跑等形式，让学生学习蹲踞式跳远的动作技术。 上肢su质技术的自选lian习　　发zhan学生的自主性，让学生根据自己的兴趣和不足，选择不同的上肢素质技术lian习，并通过you戏的形式，ti高学生的练习兴趣。 结束bu分放松运动听着柔和的音乐，通过动作和呼吸的调节，使全shen心都得到放松。 课堂xiao结xuehui自我评价，贯穿思想教育 　　六、教xue流程 　　课堂常规　　　　队列lian习　　　徒手操、自主游戏　　　导入蹲踞式跳yuan的游戏　　　学习蹲踞式跳远　　　上肢素质自选技术 　　放松运动　　　　xiao结下课